Прозорість та відкритість діяльності закладу
| Розклад дзвінків | |
|---|---|
|
Зараз
10:50:27
Жовтень, 14
Понеділок
2024
|
3263985 / 552
Сторінка для вчителів
| Сторінка для вчителів |
Це довела Снопик Наталя Володимирівна, вчитель російської мови та літератури, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель, яка протягом року приймала активну участь у різноманітних методичних та виховних заходах міста, показавши наступні результати:
1. Грамота комунального закладу «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради як призер обласного фестивалю педагогічних ідей, присвяченого 125-річчю з дня народження М.О. Булгакова у номінації «Кращий конспект уроку».
2. Почесна грамота Виконавчого комітету Запорізької міської ради за вагомий внесок у сприяння підвищенню суспільного усвідомлення проблеми ефективності споживання енергії та за активну педагогічну діяльність щодо формування у підростаючого покоління екологічної компетентності.
3. Грамота Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради за активне залучення дітей до розробки і реалізації науково-освітніх екологічних проектів та небайдуже ставлення до проблем екологічного виховання.
|
Подробнее
|
27 жовтня 2016 р. в ЗСШФК №18 з метою підвищення професійної компетентності вчителя через реалізацію диференційованого підходу в навчанні пройшов семінар-практикум на тему: «Реалізація диференційованого підходу як ефективної форми організації освітнього процесу».
Завданнями семінару було визначити можливість і необхідність застосування диференційованого підходу в постійній педагогічній практиці, окреслити проблеми диференційованого навчання, удосконалювати вміння педагогів застосовувати ефективні форми організації диференційованої роботи з учнями на уроці.
Семінар-практикум був поділений на дві частини: теоретичну та практичну. В першій – виступила заступник директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І. зі вступним словом та вчитель української мови Тимошенко Ю.Ю. з доповіддю на тему «Диференційований підхід в організації навчального процесу».
У другій частині проведено практичні роботи:
1. Робота в групах «Позитивні та негативні аспекти диференційованого навчання» - заступник директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І.
2. Психологічний аспект розподілу груп за рівнями навченості – психолог Бобровська А.А.
3. Створення завдань певного рівня - заступник директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І.
В кінці семінару заступником директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І. проведено рефлексію «Квітуче дерево» та підведено підсумки роботи колективу.
Семінар-практикум був поділений на дві частини: теоретичну та практичну. В першій – виступила заступник директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І. зі вступним словом та вчитель української мови Тимошенко Ю.Ю. з доповіддю на тему «Диференційований підхід в організації навчального процесу».
1. Робота в групах «Позитивні та негативні аспекти диференційованого навчання» - заступник директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І.
2. Психологічний аспект розподілу груп за рівнями навченості – психолог Бобровська А.А.
3. Створення завдань певного рівня - заступник директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І.
В кінці семінару заступником директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І. проведено рефлексію «Квітуче дерево» та підведено підсумки роботи колективу.
|
Подробнее
|
Згідно річного плану школи 30 листопада 2016 р. було проведено педагогічну раду за темою: «Диференціація навчання як засіб ефективності розвитку потенціалу школярів».
Заслухали заступника директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І. про важливість диференціації навчання. Наступними виступали вчителі ЗСШФК №18 з досвідом роботи:
1. Класовод 3-А класу Ставицька С.І. – «Диференціація навчання в початковій школі»;
2. Вчитель російської мови та літератури Лігун Л.Л. – «Диференційний підхід на уроках російської мови та літератури» ;
3. Вчитель математики Спудка О.Г. – «Диференціація навчання на уроках математики»;
4. Вчитель хімії Саєнко С.В. – «Диференційне навчання на уроках хімії»;
5. Вчитель географії Бойко Т.І. – «Використання диференціації на уроках географії».
Після чого заступником директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І. було представлено звіт про стан роботи ГПД, відмічено позитивну роботу школи по організації роботи ГПД.
У наступному виступі заступник директора з навчально-виховної роботи Пархоменко Н.Ю. зробила аналіз результатів ЗНО з української мови 2016-2017 н.р.
Після чого одноголосно прийнято рішення педагогічної ради, де було чітко вказано про умови подальшої роботи колективу в напрямку диференціації навчання.
1. Класовод 3-А класу Ставицька С.І. – «Диференціація навчання в початковій школі»;
2. Вчитель російської мови та літератури Лігун Л.Л. – «Диференційний підхід на уроках російської мови та літератури» ;
3. Вчитель математики Спудка О.Г. – «Диференціація навчання на уроках математики»;
4. Вчитель хімії Саєнко С.В. – «Диференційне навчання на уроках хімії»;
5. Вчитель географії Бойко Т.І. – «Використання диференціації на уроках географії».
Після чого заступником директора з навчально-виховної роботи Грицюк К.І. було представлено звіт про стан роботи ГПД, відмічено позитивну роботу школи по організації роботи ГПД.
У наступному виступі заступник директора з навчально-виховної роботи Пархоменко Н.Ю. зробила аналіз результатів ЗНО з української мови 2016-2017 н.р.
Після чого одноголосно прийнято рішення педагогічної ради, де було чітко вказано про умови подальшої роботи колективу в напрямку диференціації навчання.
|
Подробнее
|
Вчителі нашої школи знову довели, що їх педагогічні наробки щодо впровадження інноваційних технологій в педагогічний процес мають велике практичне значення.25 жовтня 2016 року на базі нашої школи був проведений майстер-клас в рамках проекту "Міські методичні навчання"(філологічний модуль, лінгвостудія «Розвиток інтелектуальних та творчих здібностей учнів шляхом застосування інноваційних технологій»).
Вчителі російської мови та літератури, спеціалісти вищої категорії, старші вчителі Снопик Наталя Володимирівна та Лігун Людмила Леонідівна представили досвід проведення предметного тижня з використанням технології «живого» квесту. Слухачі майстер-класу, серед яких були методист науково-методичного центру департаменту освіти і науки Запорізької міської ради Ряпісова Н.В., викладачі та студенти ЗНУ, вчителі міста, високо оцінили роботу наших колег, про що свідчать позитивні відгуки та побажання подальших успіхів.
З матеріалами досвіду, який отримав диплом 2 ступеню на VII Міській виставці педагогічних технологій, можна ознайомитися за цим посиланням: http://zastavskaua.blogspot.com/p/blog-page_17.html.
З матеріалами досвіду, який отримав диплом 2 ступеню на VII Міській виставці педагогічних технологій, можна ознайомитися за цим посиланням: http://zastavskaua.blogspot.com/p/blog-page_17.html.
|
Подробнее
|
З 30.05 по 01.06.2016р. у Запорізькому спеціалізованому інституті післядипломної освіти відбувся тренінг у межах підготовки вчителів базових навчальних закладів Запорізької області до впровадження проекту «Вчимося жити разом».
На тренінгу учасники ознайомилися з методикою навчання на засадах життєвих навичок та особливостями проведення уроку-тренінгу з основ здоров׳я. Кожен учасник мав змогу спробувати себе у ролі тренера у процесі апробації запропонованих до впровадження уроків.
Наша школа також включена до цього проекту,який з 1 вересня 2016 року стартує у навчальних закладах Запорізької області.
На тренінгу учасники ознайомилися з методикою навчання на засадах життєвих навичок та особливостями проведення уроку-тренінгу з основ здоров׳я. Кожен учасник мав змогу спробувати себе у ролі тренера у процесі апробації запропонованих до впровадження уроків.
Наша школа також включена до цього проекту,який з 1 вересня 2016 року стартує у навчальних закладах Запорізької області.
|
Подробнее
|