Прозорість та відкритість діяльності закладу
Розклад дзвінків
Зараз
18:27:32
Травень, 9
Четверг
2024
2914806 / 2228
Новини
Новини
З 16 по 19 листопада в нашій школі пройшов конкурс "Екологічний вектор".
Учні активно прийняли участь у ньому. До оцінки журі було представлено плакати, листівки, аплікації, колажі. Серед дитячих робіт, як авторських, так у групових було важко визначити найкращу.
Наші переможці:
Учні 2- А класу та їх листівка "Будемо природі другом!"
Мауріна Любов , учениця 7 - Б класу із авторським малюнком "Ми єдині"
Учні 9 - Б класу з роботою "Ми творці природи"

Вітаємо переможців та бажаємо їм успіхів!
Роботи дітей прийматимуть участь у районому етапі конкурсу "Екологічний векор".
Подробнее
09.11.2015 в початковій школі пройшов 2 етап Міжнародний конкурс знавці́в украї́нської мови і́мені Петра Яцика .
Конкурс має на меті утвердження державного статусу української мови, піднесення її престижу серед молоді, виховання поваги до культури й традицій українського народу.
Конкурс щороку стартує 9 листопада, в День української писемності та мови.
Він проходить у чотири етапи за олімпійською системою: шкільний, районний, обласний та загальноукраїнський.
Конкурс було засновано українським меценатом Петром Яциком у травні 2001 року. Конкурс проводиться щорічно.
Ми вітаємо переможців серед учнів початкової школи:
1місце - Подопригора Дмитро (4-А клас)
2місце - Котлюба Даниїл ( 3-А), Койпиш Ліля ( 4-Б)
3 місце- Тихонов Станіслав ( 3-Б) , Кулікова Марія (4-Б клас).

Ми вітаємо дітей з перемогою!
Посилання на фото: МІЖНАРОДНИЙ КОНКУРС ЗНАВЦІВ УКРАЇ́НСЬКОЇ МОВИ ІМЕНІ ПЕТРА ЯЦИКА
Подробнее
В рамках Місячника Безпеки життєдіяльності та пожежної безпеки
з 01.11. 15 по 28.11.15 в ЗСШФК № 18 пройшли конкурси малюнків, плакатів, творів, презентацій.
Результати конкурсу малюнків "Пожежна безпека":
1 місце - 1 - А, 3- А, 5 - Б
2 місце - 4 - Б
3 місце - 5 - А
Результати конкурсу творів «Як я уявляю професію рятівника»:
1 місце – 7 – Б
2 місце – 8 – А
Результати конкурсу плакатів «Захисти себе від небезпеки»:
1 місце – 3 – А, 6 – А
2 місце – 2 – А
Результати конкурсу презентацій «Небезпечне довкілля»:
1 місце – 9 – А, 10 – А, 11 – А
2 місце – 11- Б
3 місце - 9 - Б
Подробнее
29.10.2015 року в СШФК №18 пройшов семінар вчителів фізичної культури «Впровадження в навчально-виховний процес здоров'я - зберігаючі технологий».

На семінарі були присутні вчителі фізичної культури району. Семінар відкрив директор школи Молчанов В.А., який презентував школу. Під час семінару були розкриті такі питання як:
- Фізкультурно-оздоровчі та виховні напрямки організації позакласних заходів (Прохоренко С.В. – педагог-організатор ).
- Олімпійська освіта як засіб формування ціннісних орієнтацій у підростаючого покоління. (Фоменко О.П. – вчитель фізичної культури, Прохоренко С.В. – педагог-організатор).
Учнями шкільного самоврядування був проведений майстер-клас «Разом до перемоги!», в якому викладачі брали активну участь - вони були розбиті на команди і на час проходили станції. по завершенню майстер-класу були підведені підсумки.
Посилання : ФОТО
Подробнее
26.10.2015 року в школі відбувся психолого-педагогічний семінар з теми:
«Позитивний імідж педагога – шлях до професійного успіху».


У суспільстві часто розмовляють про імідж політиків, імідж артистів, імідж бізнесменів. Кожна професія має свою специфіку, але створення іміджу необхідно працівникам усіх галузей, які у своєї професійної діяльності зв’язані з людьми.
Формування іміджу, вчителю необхідно значно більше, ніж спеціалістам інших професій тому, що саме вчителі формують імідж своїх учнів. Вчитель для них – еталонна модель. Н.А.Добролюбов писав: «Учителями должны быть лучшие люди общества». Кожен вчитель повинен бути яскравою особистістю, тому що завдяки своєї особистості, він зацікавлює учнів, розвиває інтерес до свого предмету.
Поняття „імідж” інтерпретується по різному. На наш погляд, „професійний педагогічний імідж вчителя” – це форма самовиявлення індивідуального цілісного образу особистості учителя, як реалізатора потреб мікро- і макросоціуму в освітніх послугах, при якій виявляються найбільш виразні ділові та особистісні якості відповідно до статусу учителя та соціальної ролі у освітньому оточенні.


Посилання : ФОТО
Подробнее