В рамках тижня початкової школи з 23.11.15 по 27.11.15 в ЗСШФК № 18 пройшли наступні заходи:
- "Що? Де? Коли?" серед учнів 2 - А, 4 - Б класів
- Інтелектуально-розважальні ігри в світі математики в 1 - А та 3 - Б класі.
- Інтелектуально- розважальна гра "Знавці природи" в 3- А класі.
-"Свято осені" в 1- А класі.
- Конкурс дитячої пісні серед учнів 1- 4 класів.
- Усний журнал "Будь здоровим!"
Робота тижня була спланована так, щоб заходи охоплювали різні сфери діяльності вчителів та учнів, були цікавими, корисними, сприяли інтелектуальному та творчому розвитку учнів.

Посилання: ФОТО

В ЗСШФК №18 з 25.11.15 по 28.11.15 були проведені заходи до Дня пам’яті жертв голодомору в Україні:
- Тематичні виховні години: «Голодомор в Україні 1932-1933р», «Колосок пам’яті», «Голодомор 1932-1933 – трагедія українського народу», «З присвятою замордованим голодом…»
- Перегляд фільмів, присвячених геноциду проти українців.
- Інформаційні хвилинки на уроках історії України «Роки голодомору».
- Виставка літератури «Сторінка життя українського народу».
- Оформлення куточку «Пам’яті людей потерпілих від геноциду».
- Участь у акції «Запали свічку».

В навчальному закладі з 02.11.15 по 25.11.2015 проходить шкільний етап Місячника безпеки, який триватиме з 02.11.15 по 28.12.2015 р.
Учнівські колективи беруть активну участь у заходах Місячника безпеки життєдіяльності.
У рамках Місячника безпеки проходять наступні заходи:
- конкурс дитячого малюнку "ДСНС очима дітей" ( 1 - 2 класи)
- конкурс малюнків та плакатів на тему "ДСНС очима дітей", "Обери життя" ( 3 - 6 кл.)
- конкурс на кращий літературний твір "Що я знаю про пожежника - рятівника" ( 7 - 8 кл)
- конкурс "Сам собі рятівник" ( 9 - 11 кл).
Тематичні виховні години, круглі столи на тему: "Безпечне дитинство - майбутнє країни"

Життя впевнено доводить, що гарне самопочуття дитини в групі продовженого дня (ГПД), бажання відвідувати її безпосередньо залежить від змісту й форм життєдіяльності в позаурочний час, характеру спілкування й відносин, які складаються в їх процесі.
Виховний простір ГПД - це, по-перше, саме середовище, в якому опиняються молодші школярі після уроків, по-друге, це спеціально організований спосіб життя дітей у даному середовищі: їхня діяльність, відносини, події, які з ними відбуваються.
Головне завдання педагога - це створення атмосфери взаєморозуміння, взаємовиручки, поваги і любові, що є основою комфорту, затишку, спокою, самореалізації особистості кожної дитини.
Група продовженого дня є однією із форм виховання дітей і допомагає організувати найсприятливіші умови для їхнього відпочинку, навчання і виховання, поєднання навчально-виховної роботи на уроках і в позаурочний час. Вона забезпе­чує, враховуючи вікові особливості, їхній розумовий, мораль­ний, естетичний, фізичний, духовний розвиток, створює умови для організації продуктивної праці, відкриває можливості все­бічного виявлення і розвитку індивідуальних, здібностей, запи­тів та інтересів дітей.
Вихователь ГПД Єштокіна Наталя Анатоліївна під час занять поглиблює вміння і навички учнів самостійно виконувати завдання, сприяє кращому засвоєнню навчального матеріалу. Виховуває акуратність, старанність, взаємодопомогу, товаришування та дисциплінованість.

Посилання: ФОТО