Прозорість та відкритість діяльності закладу
| Розклад дзвінків | |
|---|---|
|
Зараз
08:52:59
Травень, 9
П'ятница
2025
|
3926868 / 1221
Новини
| Учеба |
30 серпня 2019 року в Запорізькій спеціалізованій школі фізичної культури №18 було проведено педагогічну раду за темою «Про підсумки роботи педагогічного колективу школи за 2018-2019 н.р. та завдання діяльності в 2019-2020».
На порядку денному:
1. Молчанов В.О. – «Про підсумки роботи педагогічного колективу школи за 2018-2019 н.р. та завдання діяльності в 2019-2020 н.р. в умовах оновлення освіти»
2. Грицюк К.І. – «Про річний план роботи школи на 2019-2020 н.р.»
3. Пархоменко Н.Ю. – «Про організацію навчально-виховного процесу»
4. Пархоменко Н.Ю. – «Про оцінювання у 2019-2020 н.р. предметів варіативної складової річного навчального плану»
5. Пархоменко Н.Ю. – «Про затвердження критеріїв оцінювання предметів варіативної складової РНП»
6. Пархоменко Н.Ю. – «Про оцінювання учнів 2-х класів»
7. Пархоменко Н.Ю. – «Про освітню програму школи на 2019-2020 н.р.»
8. Пархоменко Н.Ю. – «Про Положення про академічну доброчесність та внутрішкільний моніторинг якості освіти у ЗСШФК №18».
На порядку денному:
1. Молчанов В.О. – «Про підсумки роботи педагогічного колективу школи за 2018-2019 н.р. та завдання діяльності в 2019-2020 н.р. в умовах оновлення освіти»
2. Грицюк К.І. – «Про річний план роботи школи на 2019-2020 н.р.»
3. Пархоменко Н.Ю. – «Про організацію навчально-виховного процесу»
4. Пархоменко Н.Ю. – «Про оцінювання у 2019-2020 н.р. предметів варіативної складової річного навчального плану»
5. Пархоменко Н.Ю. – «Про затвердження критеріїв оцінювання предметів варіативної складової РНП»
6. Пархоменко Н.Ю. – «Про оцінювання учнів 2-х класів»
7. Пархоменко Н.Ю. – «Про освітню програму школи на 2019-2020 н.р.»
8. Пархоменко Н.Ю. – «Про Положення про академічну доброчесність та внутрішкільний моніторинг якості освіти у ЗСШФК №18».
|
Подробнее
|
28 травня 2019 року в ЗСШФК № 18 відбулися загальні збори педагогічного та батьківського колективів школи. На них були присутні 90 делегатів.
Делегати на загальних зборах прослухали звіт директора школи Молчанова Віктора Олександровича про виконану роботу за 2018-2019 н.р.
Загальні збори педагогічного та батьківського колективів постановили:
1.Визнати діяльність директора школи задовільною.
2. Порушити клопотання перед ТВО Шевченківського району щодо матеріального та морального заохочення.
Загальні збори педагогічного та батьківського колективів постановили:
1.Визнати діяльність директора школи задовільною.
2. Порушити клопотання перед ТВО Шевченківського району щодо матеріального та морального заохочення.
|
Подробнее
|
28 травня 2019 року в Запорізькій спеціалізованій школі фізичної культури №18 було проведено педагогічну раду за темою: «Виконання програми розвитку спеціалізованої школи фізичної культури І-ІІІ ступенів №18 Запорізької міської ради Запорізької області на 2014-2019 н.р.», з метою залучити всіх учасників педагогічного процесу до активної роботи з питань реалізації програми розвитку, обмінятися інформацією про ефективні методи реалізації програми розвитку; формувати прагнення вчителів до самовдосконалення та підвищення педагогічної майстерності.
На порядку денному було заслухано:
1. Грицюк К.І. – заступника з НВР: «Зміст та цільові проекти програми розвитку спеціалізованої школи фізичної культури І-ІІІ ступенів №18 Запорізької міської ради Запорізької області на 2014-2019 н.р.»;
2. Мороз Я.В. – вчителя молодших класів: «Реалізація науково-методичного проекту «Нові освітні технології як найважливіший чинник навчально-виховного процесу» в початковій школі в умовах НУШ»;
3. Снопик Н.В. – вчителя російської мови та зарубіжної літератури: «Реалізація науково-методичного проекту «Нові освітні технології як найважливіший чинник навчально-виховного процесу» в середній та старшій ланці»;
4. Спудка О.Г. – вчителя інформатики: «Проект «Єдине інформаційне освітнє середовище»;
5. Фоменко О.П. – вчителя фізичної культури: «Реалізація проекту «Школа сприяння здоров’ю»;
6. Пархоменко Н.Ю. – заступника з НВР: «Результати проекту «Профільне навчання»;
7. Грицюк К.І. – заступника з НВР: «Результати проекту «Обдарована дитина».
По закінченні виступів було прийнято рішення: вважати роботу по виконанню програми розвитку спеціалізованої школи фізичної культури І-ІІІ ступенів №18 Запорізької міської ради Запорізької області на 2014-2019 н.р. задовільною; відмітити якісну роботу шкільних методичних об’єднань над реалізацією програми розвитку школи; педагогічним працівникам школи продовжувати використовувати у своїй роботі найкращий досвід,одержаний при виконанні програми розвитку школи та ділитися здобутим досвідом на семінарах, майстер-класах.
1. Грицюк К.І. – заступника з НВР: «Зміст та цільові проекти програми розвитку спеціалізованої школи фізичної культури І-ІІІ ступенів №18 Запорізької міської ради Запорізької області на 2014-2019 н.р.»;
2. Мороз Я.В. – вчителя молодших класів: «Реалізація науково-методичного проекту «Нові освітні технології як найважливіший чинник навчально-виховного процесу» в початковій школі в умовах НУШ»;
4. Спудка О.Г. – вчителя інформатики: «Проект «Єдине інформаційне освітнє середовище»;
5. Фоменко О.П. – вчителя фізичної культури: «Реалізація проекту «Школа сприяння здоров’ю»;
6. Пархоменко Н.Ю. – заступника з НВР: «Результати проекту «Профільне навчання»;
7. Грицюк К.І. – заступника з НВР: «Результати проекту «Обдарована дитина».
По закінченні виступів було прийнято рішення: вважати роботу по виконанню програми розвитку спеціалізованої школи фізичної культури І-ІІІ ступенів №18 Запорізької міської ради Запорізької області на 2014-2019 н.р. задовільною; відмітити якісну роботу шкільних методичних об’єднань над реалізацією програми розвитку школи; педагогічним працівникам школи продовжувати використовувати у своїй роботі найкращий досвід,одержаний при виконанні програми розвитку школи та ділитися здобутим досвідом на семінарах, майстер-класах.
|
Подробнее
|
20 лютого 2019 року в Запорізькій спеціалізованій школі фізичної культури №18 було проведено педагогічну раду за темою «Дисципліна учнів – шлях до ефективності та результативності їх навчальної діяльності», з метою залучити всіх учасників педагогічного процесу до активної роботи з питань дисципліни учнів у школі, обмінятися інформацією про ефективні методи впливу на дисципліну учнів; формувати прагнення вчителів до самовдосконалення та підвищення педагогічної майстерності.
На порядку денному було заслухано:
1. В.О. Молчанов – Виконання рішень попередньої педради.
2. К.І. Грицюк – «Що таке дисциплінованість?».
3. Л.О. Ткаченко – «Психологічні аспекти дисципліни в освітньому просторі».
4. Ю.В. Біла – «Виконання свідомої дисципліни, почуття обов’язку і відповідальності в учнів початкових класів, як запорука усвідомленого виконання суспільних принципів і норм поведінки».
5. І.В. Заставська – «Дисципліна учнів – шлях до ефективності та результативності».
6. О.В. Сухомлинова – «Хто ми, освітні інструменти чи скрипка Страдеварі?».
По закінченні виступів, було прийнято рішення: використовувати інноваційні форми організації навчального процесу для активізації діяльності учнів та дотримання свідомої дисципліни; створювати кожному учневі ситуації успіху, де б він міг себе реалізувати як особистість; постійно здійснювати системний соціально-педагогічний супровід учнів класу; забезпечити виконання правил для учнів учнями класу; Виховувати моральну стійкість вихованців до впливу негативних факторів соціального середовища; співпрацювати з батьками класу з питань виховання дисциплінованості.
1. В.О. Молчанов – Виконання рішень попередньої педради.
2. К.І. Грицюк – «Що таке дисциплінованість?».
3. Л.О. Ткаченко – «Психологічні аспекти дисципліни в освітньому просторі».
4. Ю.В. Біла – «Виконання свідомої дисципліни, почуття обов’язку і відповідальності в учнів початкових класів, як запорука усвідомленого виконання суспільних принципів і норм поведінки».
5. І.В. Заставська – «Дисципліна учнів – шлях до ефективності та результативності».
6. О.В. Сухомлинова – «Хто ми, освітні інструменти чи скрипка Страдеварі?».
По закінченні виступів, було прийнято рішення: використовувати інноваційні форми організації навчального процесу для активізації діяльності учнів та дотримання свідомої дисципліни; створювати кожному учневі ситуації успіху, де б він міг себе реалізувати як особистість; постійно здійснювати системний соціально-педагогічний супровід учнів класу; забезпечити виконання правил для учнів учнями класу; Виховувати моральну стійкість вихованців до впливу негативних факторів соціального середовища; співпрацювати з батьками класу з питань виховання дисциплінованості.
|
Подробнее
|
21 листопада 2018 року в Запорізькій спеціалізованій школі фізичної культури №18 було проведено педагогічну раду за темою «Професійне зростання вчителя у сучасному освітньому просторі».
На порядку денному було заслухано:
1. Директора школи – Молчанова В.О. – «Виконання рішень попередньої педради»;
2. Заступника директора з навчально-виховної роботи – Грицюк К.І. – «Професійне зростання педагогів в умовах навчального закладу»;
3. Вчителя англійської мови – Монтрен О.Г. – «Учителі-новатори – педагогічне джерело передового досвіду»;
4. Вчителя української мови – Тимошенко Ю.Ю. – «Саморозвиток та самоосвіта – запорука професійного зростання вчителя ХХІ століття»;
5. Вчителя російської мови та літератури – Снопик Н.В. – «Формула мого професійного зростання».
Результатом педагогічної ради стало таке рішення: активно запроваджувати в практику педагогічної діяльності інформаційно-комунікативні технології навчання, формувати ключові компетентності учнів через міжпредметні зв’язки, творчі завдання, проектну,науково-дослідницьку діяльність, поширювати власні педагогічні інновації.
1. Директора школи – Молчанова В.О. – «Виконання рішень попередньої педради»;
2. Заступника директора з навчально-виховної роботи – Грицюк К.І. – «Професійне зростання педагогів в умовах навчального закладу»;
4. Вчителя української мови – Тимошенко Ю.Ю. – «Саморозвиток та самоосвіта – запорука професійного зростання вчителя ХХІ століття»;
5. Вчителя російської мови та літератури – Снопик Н.В. – «Формула мого професійного зростання».
Результатом педагогічної ради стало таке рішення: активно запроваджувати в практику педагогічної діяльності інформаційно-комунікативні технології навчання, формувати ключові компетентності учнів через міжпредметні зв’язки, творчі завдання, проектну,науково-дослідницьку діяльність, поширювати власні педагогічні інновації.
|
Подробнее
|