Прозорість та відкритість діяльності закладу
| Розклад дзвінків | |
|---|---|
|
Зараз
13:47:27
Грудень, 21
Субота
2024
|
3415881 / 893
Соціально-психологічна служба
| Соціально-психологічна служба |
Протягом лютого 2019 р. на класних годинах у 4-А, 4-Б, 5-А, 7-Б психологом школи спільно з класними керівниками була проведена психопрофілактична робота на тему: «Протидія булінгу в шкільному середовищі».
Використовувались різноманітні заняття з елементами тренінгу, проводилась бесіда з класом на тему насилля, перегляд та обговорення відео за даною темою, робота в групах щодо подолання наведеної конфліктної ситуації в шкільному середовищі.
|
Подробнее
|
Буллінг – це агресивна поведінка, яка спрямована приниження почуттів, висловлювання негативних емоцій і принизливих оцінок щодо іншої людини.
Ознаки буллінга:
1. Емоційне приниження;
2. Продовження емоційно образливої і принизливої поведінки впродовж тривалого часу.
3. Непривітна та недовірлива поведінка.
4. Втручання у приватне життя людини.
5. Якщо агресор має намір завдати шкоду іншій людині або дозволяє чи сприяє, щоб ця людина пережила травмуючи події.
Цілі впровадження антибуллінгових заходів:
1. Попередити або зупинити шкідливу поведінку, яка спрямована на заподіяння шкоди іншим.
2. Реагувати на випадки буллінгу розумно.
3. Захищати учнів, які стають жертвами буллінгу, допомагати їм у подоланні негативних наслідків буллінгу.
4. Застосувати дисциплінарні покарання до учнів, які ініціюють буллінг.
1. Емоційне приниження;
2. Продовження емоційно образливої і принизливої поведінки впродовж тривалого часу.
3. Непривітна та недовірлива поведінка.
4. Втручання у приватне життя людини.
5. Якщо агресор має намір завдати шкоду іншій людині або дозволяє чи сприяє, щоб ця людина пережила травмуючи події.
Цілі впровадження антибуллінгових заходів:
1. Попередити або зупинити шкідливу поведінку, яка спрямована на заподіяння шкоди іншим.
2. Реагувати на випадки буллінгу розумно.
3. Захищати учнів, які стають жертвами буллінгу, допомагати їм у подоланні негативних наслідків буллінгу.
4. Застосувати дисциплінарні покарання до учнів, які ініціюють буллінг.
|
Подробнее
|
Тренінгове заняття для учнів 5-А класу на тему: «Згуртований, доброзичливий колектив як запорука успішного навчання учнів».
У листопаді психологом школи Ткаченко Л.О. та класним керівником 5 - А класу Монтрен О.Г. був проведений тренінг щодо згуртованості класного колективу.
В ході зайнять діти активно працювали, виконували різноманітні цікаві завдання та грали в командну гру «Катастрофа».
Згуртування колективу - є важливою складовою для успішної взаємодії між учнями школи та якістю засвоєння нових знань, умінь та навичок в процесі навчання.
В ході зайнять діти активно працювали, виконували різноманітні цікаві завдання та грали в командну гру «Катастрофа».
Згуртування колективу - є важливою складовою для успішної взаємодії між учнями школи та якістю засвоєння нових знань, умінь та навичок в процесі навчання.
|
Подробнее
|
Продовжуються заняття у "Школі майбутнього першокласника".
Діти з захопленням малюють та вміло проявляють свої таланти.
|
Подробнее
|